Abriendo el juego. Tendencias Metodológicas y TICs
De los temas vistos, este módulo ha resultado ser extremadamente interesante para mí. Las tendencias mencionadas son realmente interesante, crear un juego a partir de lo aprendido resulto ser muy enriquecedor y jugar los juegos de mis compañeros aún más. Algunas de ellas las conocía, otras las había escuchado nombrar, otras son novedosas e incluso algunas las había utilizado sin saber realmente su nombre. Entre las tendencias mencionadas: - El concepto de PLE , me pareció realmente interesante y coincido con Adel y Castañeda en el hecho de que no conocer nuestro PLE o no saber cómo enriquecerlo o mantenerlo implica desperdiciar su potencial. Si no entendemos cómo aprendemos, es muy difícil que podamos replicar nuestros mecanismos de aprendizaje en otras situaciones. - Aula invertida lo había utilizado, sin saber su nombre formal, y tal como mencionan los apuntes es la herramienta/metodología obligada al momento de pensar en educación a distancia o semi-presencial....
